木工教育現場にもの申す
最近、入所希望の若者に面接と試験をしたのだが、頭を抱えるという結果だった。
専門学校を終え、2年間の現場を踏んできたということであったが、与えた簡単な木工技術の試験結果が芳しくない。
あまりにも未熟であるのはいつものことなので驚きはしないが、あえてこのようなことを明かすのは教育訓練に従事する関係者に考えていただきたいからでもある。
つまり若者の技能修得の問題と言うよりも、彼らに与える技能修得のためのカリキュラムの内容、その本質についての問題である。
まず手鉋の仕込み。
木工技能の修得において鉋の仕込みに関する技能は必須のものと考えられるし、実際そのような指導内容で行われているはずであるが、とてもまともに指導を受けてきたものとも思えぬ台の仕込みであり、刃の研ぎだった。
無論、本人の自覚、認識、努力などの欠如もあるのだろうが、例えそうであってもそうしたことを許容される“緩い”指導ー被指導関係というものは、生徒にとって百害あって一利無しである。
そのまま卒業して困るのは本人。そして次に社会的信頼を落としてしまう教育現場。
次に機械加工の問題。
丸鋸昇降盤の活用が全く指導されていないことに愕然とさせられる。
ホゾを作る技法については当然にも指導されているが、それを行うのは丸鋸横切盤なのだという。
無論、丸鋸昇降盤も設備されていたらしいが、これを使うのはリッピング(縦挽き作業)のみだという。
この若者、うちには横切盤があったから良いものの、丸鋸昇降盤しかないところだった場合、ここでは働けませんと、自ら扉を出て行くのだろうか。
(事実、丸鋸昇降盤の設備は必須であるが横切盤など置いていない工場は少なくない)
J・クレノフ来日セミナーの際、会場に設備されていた横切盤を見て、こんなものは使わせない方が良いと語ったことは、以前このBlogでも記したが、何も巨匠の言葉を借りなくとも、優れた木工職人であれば丸鋸昇降盤を縦挽きしか使わないという思考にただ唖然とするばかりだろうし、横切盤でホゾを作ることの非生産性、非合理性、非汎用性を口を酸っぱくして語ることだろう。
これも記してきたことだが、当地には産地ということもあり、一人親方の職人の工場が多いが、丸鋸昇降盤(軸傾斜)のみを設備して、すばらしい加工をする人は少なくない(削り屋、ルーター屋などが地域内に充実しているという環境があるからこそではあるが)。
すなわち丸鋸昇降盤(軸傾斜)は圧倒的な加工能力(汎用性、高精度での加工が可能など)を有するということなのである。
こうしたあまりにも普遍的な概念が教育現場では共有されていないようだ。
うちにも横切盤は調子の良いものがあるが、これが活用されるのは部品の長さをカットする、合板をカットする、といった限定的なもの。
高精度、かつ難易度の高い加工工程は、こんな鈍重な機械ではとってもやっていられない。
シャープに、スマートに、かつスピーディーに良質な加工を保証してくれるのは果たしてどっちなのか、一度まじめに考えてもらった方が良いかも知れない。
*Blog内参照記事
テーブル移動横切り丸鋸盤は無用?


本日、「Safari4.0.2」がリリースされた。
しかし、何だか以前よりも重くなった感じがしていた。読み込みスピードが出ないのだね。
家具デザインにおいて、抽手、つまみ、などの金物が占める要素は大きなものがあると思う。
さる7月2日、『株式会社 カタログハウス』の商品開発室 室長・堀本 卓 氏の講演を聴く機会にめぐまれた。
今年は梅雨入り宣言後、当地の雨はさっぱりだったが、このところ梅雨時らしくさすがに好天気は続かず、隔日ごとに強い雨をもたらす。

木工家具のデザイナー & 職人のartisanです。
