職業訓練指導のひ弱さ
木工の基礎的な技能を身につける教育機関として「職業訓練校」(=技術専門校、あるいは地域によりその呼称は様々)というものがあり,その概要についても以前少し詳しく記述したことがあったが、(参照)これは日本の木工加工技能の基礎的教育機関としてより良い選択肢となるだろう、といったような紹介をした。
しかし恥ずかしながら今になってこれはいささか誇張であったかな、という自省に駆られている
今日は少しこれについて考えてみたい。
最近うちで働きたいという若い木工家志願の人がやってきた(こんなおんぼろ工房をめざす奇特な人もいる)。毎年年末頃からこのようなアクセスがあるのだが、募集しているわけでもないので基本的にはお断りすることが多い。
しかしずいぶん熱心にアピールするので1度面接と実技を見せて貰った。
この人はSという訓練校を卒業した後、造作のような家具製作をする会社で従事している若者だからまずまず相応の実技を見せてくれていた。
冒頭の話に関連するのは「訓練校では丸鋸盤でのリッピング(幅割き工程)はさせてもらえなかった。指導員が生徒に替わってやっていた」ということを聞いたことに関わる。
これにはさすがに驚ろかされた。
このSという訓練校は全国的にも最も整備された環境で教育水準も高いと見られていたところだから、この話はいささか衝撃的ではあった。
しかしよく考えてみれば、以前にも同じようなことを言っていた訓練校の若者がいたことを思い出した。この訓練校はHという地域のものだったが、卒業したばかりであったが、丸鋸盤を前にしてリッピング作業をやらせようとしても臆して全くできないのだ。
これはなんじゃ?。
リッピングなどというのは木工加工機械の最も使用頻度の高い汎用機械、丸鋸盤での最も基本的な作業なのだが、これが出来ない。やったことがない。教えて貰えない、というのだ。 ??? (疑問符を数十個付けてもまだ足りない 笑)





『医食同源』という考え方があるそうだ。よく世話になるマーケットのチラシにも必ずと言って良いほどこの活字が踊っている。


『室内』3月号が週明けに届いていた。<休刊>前の最終号になる。

木工家具のデザイナー & 職人のartisanです。
